Celów Zrównoważonego Rozwoju nie można osiągnąć, jeśli wszyscy nie podzielą się postępem i korzyściami płynącymi z nauki, co znajduje odzwierciedlenie w art. 27 Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka. Jest to jeszcze bardziej istotne w czasach kryzysu, kiedy należy chronić naukę, a dostęp do nauki musi być otwarty dla wszystkich podmiotów społecznych.
Kryzysy, w tym katastrofy i zagrożenia zdrowia na dużą skalę, zbierają ogromne żniwo w zakresie bezpieczeństwa i dobrostanu osób, społeczności i krajów. Dowody wskazują, że w ostatnich latach wpływ kryzysów na osoby i aktywa, w tym te związane z nauką, we wszystkich krajach wzrastał szybciej niż zmniejszała się podatność na zagrożenia.
Otwarta nauka to ruch strategiczny zainicjowany w celu demokratyzacji procesów i wyników badań naukowych na rzecz zrównoważonego rozwoju, równości i włączania. Jej otwarte, włączające i oparte na współpracy metody przyczyniają się do nowych modeli zarządzania danymi naukowymi, w pełni wykorzystując rozprzestrzenianie się danych, natychmiastowość komunikacji i cyfryzację systemów przechowywania wiedzy.
Uznając Zalecenie UNESCO w sprawie otwartej nauki z 2021 r. za solidne międzynarodowe ramy dla otwartej nauki, Grupa Robocza UNESCO-CODATA zbadała niedawne pandemie/epidemie, zagrożenia naturalne i konflikty geopolityczne oraz wskazała na potrzebę zwiększenia kompleksowości, integralności i przejrzystości danych, wraz z solidniejszymi ramami etycznymi i naukowymi wspierającymi polityki, metody i narzędzia dotyczące danych umożliwiające radzenie sobie z sytuacjami kryzysowymi.
Jednocześnie w obliczu wielu konfliktów obejmujących rozległe strefy geograficzne, coraz częstszych ekstremalnych zjawisk pogodowych spowodowanych zmianami klimatycznymi oraz zagrożeń naturalnych, takich jak trzęsienia ziemi w nieprzygotowanych regionach, nowe badanie przeprowadzone przez zespół doradców ISC, The Center for Science Futures, uwzględnia problematykę pilną potrzebę nowego podejścia do ochrony nauki i jej praktyków podczas globalnych kryzysów.
W tym kontekście podczas wydarzenia omówione zostaną nowe podejścia do ochrony nauki i jej praktyków podczas globalnych kryzysów, a także rozważone zostaną nowe osiągnięcia w mobilizowaniu nauki i udostępnianiu danych w czasach kryzysu w ramach otwartej nauki.
Wydarzenia towarzyszące organizowane osobiście będą otwarte dla wszystkich zarejestrowanych uczestników Forum STI i posiadaczy wejściówek naziemnych ONZ na zasadzie „kto pierwszy, ten lepszy”, w zależności od liczby sal konferencyjnych.
Photo by Darjan Szamkhali on Unsplash
Przeczytaj więcej o wolności i odpowiedzialności w nauce 