UNESCO nawiązał współpracę z Komitet ds. Danych (CODATA) Międzynarodowej Rady Nauki (ISC) w celu zbadania, w jaki sposób zasady otwartej nauki określone w Zaleceniu UNESCO w sprawie otwartej nauki z 2021 r. mogłyby wyznaczać kierunki skutecznej i skutecznej polityki udostępniania danych w czasach kryzysów, biorąc pod uwagę istniejące polityki międzynarodowe i ramy działania.
Polityka danych UNESCO-CODATA w czasach kryzysu wspomaganego przez otwartą naukę (DPTC) projekt ma na celu opracowanie wytycznych i narzędzi w zakresie polityki dotyczącej danych niezbędnych do radzenia sobie z kryzysami w ramach Zalecenia UNESCO dotyczącego otwartej nauki. Prace DPTC mają na celu wniesienie wkładu w zestaw narzędzi UNESCO Open Science Toolkit. Wyniki, obejmujące zestaw wytycznych, arkuszy informacyjnych i listę kontrolną, zaspokajają potrzeby naukowców, decydentów, służb ratowniczych, społeczności i obywateli w zakresie radzenia sobie z sytuacjami kryzysowymi.
Celem tego zestawu narzędzi jest wspieranie wdrażania Zalecenia UNESCO w sprawie otwartej nauki, przyczyniając się jednocześnie do podejmowania decyzji w oparciu o dowody w zarządzaniu kryzysami i zarządzaniu kryzysami w odniesieniu do Zalecenie UNESCO w sprawie etyki sztucznej inteligencji (2022) i Międzynarodowej Rady Naukowej (ISC). Ochrona nauki w czasach kryzysu: jak przestać reagować i stać się bardziej proaktywnym? (2023).
To spotkanie konsultacyjne zrzesza decydentów, badaczy i praktyków z całego świata, aby omówić zawiłości stosowania otwartej nauki w rzeczywistych kryzysach, zapewniając, że zbiorowa mądrość i dane wygenerowane w wyniku przedsięwzięć naukowych będą otwarcie dostępne w celu sprostania pilnym globalnym wyzwaniom.
Projekt wyników DPTC zostanie przedstawiony do dyskusji i przeglądu w następujący sposób:
Spotkanie odbędzie się w Genewie w Bureau International D'education Unesco / Międzynarodowe Biuro Edukacji UNESCO (15 Route des Morillons, 1218 Le Grand-Saconnex) oraz online.
| Czas (CEST) | Temat | Głośnik |
| 10:00 – 10:10 | Witaj | UNESCO, KODATA |
| 10:10 – 10:20 | Dlaczego w przypadku kryzysów wymagane jest podejście oparte na polityce danych | Francisa P. Crawleya |
| 10:20 – 10:30 | Otwarta nauka jako ramy gromadzenia i zarządzania danymi w czasach kryzysów | Ana Persic |
| 10:30 – 10:45 | Projekt UNESCO-CODATA dotyczący polityki danych w czasach kryzysu (DPTC). | Wirginia Murray |
| 10:45 – 11:00 | Prezentacja kluczowych rezultatów projektu UNESCO-CODATA Data Policy for Times of Crisis (DPTC). | Burcak Basbug |
| 11:00 – 11:30 | Dyskusja z następującymi dyskutantami: WHO, WMO, UNHCR, CERN, UNEP | Moderowane przez Virginię Murray |
| 11:30 – 11:50 | Upowszechnianie i wdrażanie wyników DPTC | Virginia Murray, Simon Hodson i Ana Persic |
| 11:50 – 11:55 | Uruchomienie globalnej platformy konsultacji w sprawie następujących wyników DPTC: – Zestawienie informacji na temat polityki dotyczącej danych w czasach kryzysu, którą ułatwia otwarta nauka – Wytyczne dla naukowców dotyczące polityki dotyczącej danych w czasach kryzysu, którą ułatwia otwarta nauka – Wytyczne dla decydentów dotyczące polityki dotyczącej danych w czasach kryzysu, które ułatwia otwarta nauka – Lista kontrolna dotycząca polityki danych w czasach kryzysu, którą ułatwia otwarta nauka | Francisa P. Crawleya |
| 11:55 – 12:00 | Zamknięcie | CODATA, UNESCO |
| 12:00 – 13:00 | Koktajl / lunch |
Photo by Laurie Decroux on Unsplash
