Szczegóły drugiej rundy wkrótce.
Kurs Regionalny Punkt Kontaktowy ISC dla Azji i Pacyfiku ułatwia realizację programu mentoringowego, który ma na celu nawiązanie kontaktu między młodymi naukowcami a doświadczonymi mentorami naukowymi, aby pomóc młodym naukowcom z krajów o niskich dochodach w regionie stać się przyszłymi liderami w środowisku akademickim.
Grupa mentorów i podopiecznych 2024/25
Alvin Prasad
Tło podopiecznego
Alvin, student doktorancki na Uniwersytecie Fidżi, pracuje nad technologią robotyki, w szczególności nad sterowaniem ruchem w czasie rzeczywistym, mającym na celu poprawę zręczności robotów.
Piotr Corke
Tło mentora
Wybitny emerytowany profesor robotyki i wizji komputerowej na Queensland University of Technology. Członek Australian Academy of Science.
Malia Lasalo
Tło podopiecznego
Doktorantka w Instytucie Pasteura w Nowej Kaledonii, badająca potencjał immunomodulacyjny naturalnych produktów z mikroorganizmów morskich Nowej Kaledonii. Interesuje się neuronauką.
Tło mentora
Profesor w Katedrze Nauk Kognitywnych na Macquarie University. Członek International Science Council.
Ariane Naliupis
Tło podopiecznego
Studentka studiów doktoranckich na Narodowym Uniwersytecie Vanuatu, interesująca się naukami o edukacji.
Nick Cradock-Henry
Tło mentora
Główny socjolog w GNS Science.
Kapa Philip
Tło podopiecznego
Studentka studiów doktoranckich na Uniwersytecie Technologicznym w Papui-Nowej Gwinei, pracująca nad rozwojem innowacyjnych materiałów służących do wykrywania i usuwania zanieczyszczeń.
Lianzhou Wanga
Tło mentora
Wiodący na świecie naukowiec w dziedzinie nauki o materiałach i inżynierii chemicznej, z siedzibą na University of Queensland. Członek Australian Academy of Science.
Avineel Kumar
Tło podopiecznego
Jest doktorantem na Uniwersytecie Fidżi i pragnie lepiej zrozumieć powody, dla których rodzime przedsiębiorstwa na Fidżi upadają, aby móc poprawić ich sytuację.
Jarrod Haar
Tło mentora
Profesor zarządzania i biznesu maoryskiego na Uniwersytecie Massey.
Riteshni Lata
Tło podopiecznego
Studentka studiów doktoranckich na Uniwersytecie Południowego Pacyfiku, interesująca się tym, w jaki sposób narzędzia interaktywne mogą ulepszyć proces uczenia się studentów.
Tło mentora
Profesor w School of Science, Computing and Engineering Technologies na Swinburne University of Technology. Członek International Science Council.
Alumeci Vularika
Tło podopiecznego
Wkrótce rozpocznie studia doktoranckie na Uniwersytecie Fidżi i interesuje się wpływem zmienności klimatu na ekosystemy Pacyfiku i warunki życia.
Aarona Jenkinsa
Tło mentora
Wiodący naukowiec zajmujący się zdrowiem planetarnym na Uniwersytecie w Sydney, ściśle współpracuje ze społecznościami Fidżi.
Bernadette Samau
Tło podopiecznego
Początkujący badacz w dziedzinie zarządzania i marketingu na Narodowym Uniwersytecie Samoa.
Sharyn Rundle-Thiele
Tło mentora
Specjalista ds. marketingu społecznego i naukowiec zajmujący się zachowaniami behawioralnymi na Uniwersytecie Griffith.
Hefa Kemung
Tło podopiecznego
Starszy wykładowca (doktorant) chemii organicznej stosowanej, który zamierza przekształcić produkty rolne Papui-Nowej Gwinei w dobra codziennego użytku.
Roslyn Gleadow
Tło mentora
Biolog roślin, który bada wpływ zmian klimatycznych na bezpieczeństwo żywnościowe. Członek Australian Academy of Science.
Jaśmin (Jasbant) Kaur
Tło podopiecznego
Studentka studiów magisterskich na Uniwersytecie Południowego Pacyfiku, której zainteresowania badawcze skupiają się na zagadnieniach płci, niepełnosprawności i integracji społecznej, zdrowiu psychicznym, dekolonizacji, sprawiedliwości społecznej i kulturze queer.
Stephen Bell
Tło mentora
Jest socjologiem w Instytucie Burnet, interesuje się szczególnie zrozumieniem społeczno-strukturalnych czynników determinujących zdrowie, nierówności społeczne i niesprawiedliwości związane z marginalizacją ze względu na płeć, orientację seksualną, wiek i miejsce zamieszkania.
Pierwsza runda programu trwa od września 2024 r. przez 12 miesięcy, z oczekiwaniem comiesięcznych godzinnych spotkań online jeden na jeden. Zarówno mentor, jak i podopieczny muszą poświęcić trochę czasu na przygotowanie się do tych spotkań, aby zapewnić najbardziej produktywne wyniki.
Przed rozpoczęciem programu mentorzy zostali zaproszeni do wzięcia udziału w warsztacie „Mentoring Excellence: Equipping Mentors for Success”. Warsztat ten miał na celu udzielenie praktycznych wskazówek dotyczących prowadzenia skutecznych sesji mentoringowych.
Uczestnicy pierwszej rundy wzięli udział w początkowej, osobistej sesji wprowadzającej pod adresem Nauka w Shine Dome w Canberze w Australii od poniedziałku 9 do czwartku 12 września 2024 r. Podróż i zakwaterowanie były pokrywane przez Regionalny Punkt Kontaktowy ISC dla Azji i Pacyfiku. Była to świetna okazja dla mentorów i podopiecznych, aby spotkać się osobiście przed rozpoczęciem sesji online, a także spotkać się z innymi uczestnikami. Dało to również możliwość nawiązania kontaktów z szerszą społecznością naukową w Australii.
Dobór kandydatów odbywa się na podstawie zainteresowań naukowych i dziedzin specjalizacji wskazanych we wniosku, aby zagwarantować zgodność i zmaksymalizować korzyści płynące z relacji mentorskiej.
Bycie mentorem otwiera okazję do wspierania przyszłych liderów nauki w danej dyscyplinie lub obszarze zainteresowań oraz do budowania sieci współpracowników badawczych w regionie.
Osoby mentorowane mogą wykorzystywać swoje umiejętności zawodowe i sieci kontaktów, ściśle współpracując ze znanym i szanowanym pracownikiem naukowym w swojej dziedzinie badań, który może również zapewnić wskazówki dotyczące rozwoju ich kariery akademickiej.
Program jest bezpłatny dla wszystkich uczestników.
Uczestnicy otrzymają ciągłe wsparcie ze strony specjalisty ds. projektu programu mentorskiego, w tym regularne wizyty i możliwość uzyskania informacji zwrotnej.
Ocena sukcesu będzie przeprowadzana za pomocą ankiet przeprowadzanych w połowie i na koniec programu, a także poprzez regularne kontrole mające na celu upewnienie się, że cele mentoringu są realizowane.
Program mentoringu przyjmuje znane najlepsze praktyki, które mają być dostarczane w sposób kulturowo odpowiedni. Wszyscy uczestnicy muszą zgodzić się na przestrzeganie Kodeks postępowania Australijskiej Akademii Nauk.
wydarzenia 
wydarzenia 
aktualności 
w trakcie 
w trakcie 
w trakcie Zapisz się Miesięcznik ISC aby otrzymywać najważniejsze aktualizacje od ISC i szerszej społeczności naukowej oraz sprawdzać nasze bardziej specjalistyczne biuletyny na temat otwartej nauki, Organizacji Narodów Zjednoczonych i nie tylko.
