Lynne Shannon jest główną badaczką kierującą grupą ds. zrównoważonego rozwoju mórz na Wydziale Nauk Biologicznych i jest częścią Centrum Badań nad Morzem i Antarktyką na rzecz Innowacji i Zrównoważonego Rozwoju (MARIS) na Uniwersytecie w Kapsztadzie.
Prowadzi badania ekologiczne i modelowanie w celu informowania o zarządzaniu opartym na ekosystemach morskich i opublikowała 160 artykułów w recenzowanych czasopismach. Mając szerokie zrozumienie dynamiki i problemów morskich sieci pokarmowych, skonstruowała modele troficzne regionu Benguela, aby zapewnić zrozumienie struktury, funkcjonowania i zmian w morskich sieciach pokarmowych u wybrzeży Afryki Południowej i Namibii, w celu wsparcia zarządzania opartego na ekosystemach.
Szczególny nacisk położono na badanie względnych i łączonych efektów rybołówstwa i wymuszania środowiskowego na dynamikę ekosystemu Bengueli, w tym zmiany reżimu. Bada ona pragmatyczne sposoby, w jakie rozważania ekosystemowe mogą być włączane do zarządzania rybołówstwem, zwłaszcza w zakresie stosowania wskaźników ekologicznych. Współprzewodniczyła międzynarodowej grupie roboczej „IndiSeas” (www.indiseas.org), oceniającej skutki rybołówstwa i naturalnej zmienności na ekosystemy morskie, wykorzystując zestawy wskaźników ekologicznych, środowiskowych, bioróżnorodności i wymiaru ludzkiego w podejściu porównawczym.
Lynne jest kierowniczką studium przypadku Benguela dla dwóch projektów All Atlantic Alliance (Horyzont 2020), tj. „Triatlas” i „Mission Atlantic”, i jest szczególnie entuzjastycznie nastawiona do swojej pracy naukowo-politycznej w zakresie różnorodności biologicznej, która została podjęta w ramach projektu „One Ocean Hub” UKRI.
Lynne jest koordynatorką i główną autorką rozdziału 2 „Wizje zrównoważonego świata – dla przyrody i ludzi” Globalnej Oceny Transformacyjnej Zmian, która jest obecnie prowadzona w ramach Międzyrządowej Platformy Naukowo-Politycznej ds. Różnorodności Biologicznej i Usług Ekosystemowych (IPBES).
Ta strona została zaktualizowana w listopadzie 2024 r.
Przeczytaj więcej o Kryzysie oceanicznym, który wymaga nowego rodzaju nauki 