LIRA 2030 Afryka: Uczenie się z praktykowania badań transdyscyplinarnych na rzecz zrównoważonego rozwoju w afrykańskich miastach

Głównym celem badania uczenia się było zebranie kluczowych wniosków z trzech kohort populacji LIRA 2030 projekty dotyczące roli podejścia TD w rozwiązywaniu złożonych problemów miejskich w miastach afrykańskich. Drugim celem było zrozumienie wartości koncepcji programu, która łączy finansowanie badań z rozwojem potencjału i wzajemnym uczeniem się, łącząc jednocześnie projekty lokalne z procesami globalnymi.

Projekty LIRA, członkowie Naukowego Komitetu Doradczego LIRA (SAC) i zespół zarządzający programem LIRA wnieśli główny wkład w badanie, dzieląc się swoimi doświadczeniami i wyciągniętymi wnioskami.

LIRA 2030 Afryka: Uczenie się z praktykowania badań transdyscyplinarnych na rzecz zrównoważonego rozwoju w afrykańskich miastach

Międzynarodowa Rada Naukowa. (2023). LIRA 2030 Afryka: Uczenie się na podstawie praktyk transdyscyplinarnych badań na rzecz zrównoważonego rozwoju w miastach afrykańskich. Paryż, Francja, Międzynarodowa Rada Naukowa. DOI: 10.24948/2023.02

Do pobrania