Czym jest nauka transdyscyplinarna?
Dla ISC nauka transdyscyplinarna oznacza wspólne projektowanie badań i współtworzenie wiedzy wraz ze społecznościami i aktorami społecznymi w sposób integrujący różnorodne perspektywy naukowe i społeczne na dane zagadnienia.
Nauka transdyscyplinarna nie tylko pomaga generować praktyczną, kontekstową i bardziej zniuansowaną wiedzę oraz rozwiązania konkretnych wyzwań, ale jest także formą nauki opierającą się na budowaniu bliższych relacji między nauką, polityką i praktyką.
Nasz wpływ
Międzynarodowa Rada Nauki promuje naukę transdyscyplinarną przede wszystkim poprzez:
- stworzenie Future Earth, globalna sieć badawcza promująca badania transdyscyplinarne na rzecz bardziej zrównoważonej planety
- opracowanie i wdrożenie dwóch pionierskich międzynarodowych programów finansowania badań transdyscyplinarnych: Transformacje w zrównoważony rozwój (T2S, 2014–2022) i Wiodące zintegrowane badania naukowe dla Agendy 2030 w Afryce (LIRA 2030, 2016-2021)
- dyskusje na wysokim szczeblu z krajowymi fundatorami nauki, fundacjami i agencjami rozwoju oraz międzynarodowymi instytucjami naukowymi na temat tworzenia sprzyjającego środowiska dla badań transdyscyplinarnych (np. Globalne Forum FundatorówThe Globalna Rada ds. Badań).
Dzięki tym wysiłkom ISC wygenerowało obszerną, kontekstową i praktyczną wiedzę oraz dane na temat szerokiego zakresu wyzwań społeczno-ekologicznych w różnych częściach świata, a także warunków, możliwości i wyzwań dla badań transdyscyplinarnych, a także sposobów budować potencjał instytucjonalny i naukowy niezbędny do skutecznego prowadzenia tego typu badań.
Niektóre z kluczowych wniosków porównawczych wynikających z tych wysiłków zostały ujęte w:
- Paulavets, K., Moore, S. i Denis, M. 2023. Postęp w badaniach transdyscyplinarnych na Globalnym Południu. R. Lawrence (red.), Podręcznik transdyscyplinarności: perspektywy globalne. Edwarda Elgara.
- Schneider, F., Patel, Z., Paulavets, K. i in. Wspieranie badań transdyscyplinarnych na rzecz zrównoważonego rozwoju na Globalnym Południu: ścieżki wpływu na programy finansowania. Natura, Komunikacja nauk humanistycznych i społecznych 10, 620 (2023).